| Тема | Название | Описание |
|---|---|---|
| Learning Outcomes and Assessment / Цели обучения и Оценивание | ||
Пожалуйста, ознакомьтесь со следующей информацией. Вы должны использовать глаголы в соответствии с таксономией Блума, при формулировании целей вашего курса. |
||
John Biggs 'Constructive alignment explained. Constructive alignment explains how to link your assessment with your learning outcomes preventing superficial and supporting deep learning. Part 1 : https://www.youtube.com/watch?v=_Vy_DNvmZRQ (8:14 minutes) Part 2: https://www.youtube.com/watch?v=2DMnYxc3ank (6:18 minutes) Part 3: https://www.youtube.com/watch?v=AuCG0kdj5DQ (4:20 minutes_ |
||
| Students' profiles; Online Engagement / Профили студентов; Мотивирование студентов | ||
| E-tivities design / Разработка онлайн заданий | ||
| Universal Design for Learning / Универсальный дизайн обучения | ||
| Resources audit / Аудит ресурсов | ||
| Assessment of the course load and design / Оценивание нагрузки курса и дизайна |